"O Optimismo da vontade:

Dificuldades de Aprendizagem Específicas - O desafio de ser Diferente"

29 de Janeiro de 2011, Sábado

1º Congresso APPDAE

 

Título da Formação:

• “O Optimismo da Vontade: Dificuldades de Aprendizagem Específicas – O desafio de ser Diferente”

Entidade:

• APPDAE – Associação Portuguesa de Pessoas com Dificuldades de Aprendizagem Específicas

Local:

• Centro de Congressos de Lisboa (antiga FIL, junto a ALcântara), Praça das Indústrias

  
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Destinatários:

• Educadores de Infância,
• Professores do Ensino Regular, 
• Professores de NEE,
• Psicólogos,
• Pais e Encarregados de Educação,
• Profissionais de Saúde,
• Técnicos de Educação

Objectivos:

• Divulgação da problemática das DAE e formação de profissionais (professores, psicólogos e técnicos) encarados como o primeiro agente da mudança da forma como são tratados os alunos com uma DAE no sistema educativo em Portugal

Programa:

8.30H	Registo e entrega de pastas aos congressistas
9.00H	Sessão de abertura Carla Garcia Marques (APPDAE), Eduarda Melo Cabrita (APPDAE), Dr. Nuno Lobo Antunes (CADin)
9.30h – 10.30h	Sessão I – O desafio de ser diferente – as Dificuldades de Aprendizagem Específicas Moderador: Carla Garcia Marques “Dificuldades de aprendizagem no adolescente e no adulto: formas de apresentação e diagnóstico diferencial”, Professor Dr. Carlos Filipe (CADIn) “Mal-Entendidos”, Dr. Nuno Lobo Antunes (CADIn)
10.30h -11.00h	Intervalo para café Apresentação e discussão de posters 1 - 3
11.00h-12.30h	Sessão II -  Estratégias de intervenção: dislexia e  perturbações comportamentais Moderador: Rosa Vieira dos Santos “Dificuldades de Aprendizagem Específicas: Estratégias de Intervenção”, Mestre Leonor Ribeiro (CADin) “ Dislexia e Síndrome de Asperger”, Dra. Susana Mateus  (CADIn) “Dislexia e PHDA”,    Dra. Sónia Domingos (Diferenças)
12.30h-13.30h	Almoço livre
13.30h-14.15h	Sessão  III MESA-REDONDA: As DAE no sistema educativo: o que está feito? O que falta fazer? Moderador: Eduarda Melo Cabrita Dra. Lília Aguardenteiro Pires (Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa) Dr Rui Ribeiro Lopes (Agrupamento Vertical de Escolas Baixa-Chiado) Dra. Paula Ferreirinha (Mãe, Jornalista) Professora Dra. Ana Paula Loução Martins (Universidade do Minho)
14.15h-16.00h	Sessão IV -  Estratégias de intervenção: dislexia, disortografia, disgrafia e  perturbações de linguagem Moderador: Cristina Cádima “O que deve ser especial na educação dos alunos com dificuldades de aprendizagem específicas?”, Professora Dra. Ana Paula Loução Martins, (Universidade do Minho) “Dificuldades na Linguagem em Crianças em Idade Escolar: Orientações genéricas para uma intervenção eficaz”, Professora Dra Anabela Cruz dos Santos (Universidade do Minho) “Estratégias para a Aprendizagem da Leitura nas Perturbações do Desenvolvimento”, Dr. Miguel Palha (Diferenças) "No reino dos fonemas" software relacionado com as capacidades-base da leitura e escrita” Dras. Fátima Trindade e Sandra Silva (Diferenças)
16.00h-16.30h	Intervalo para café Apresentação e discussão dos posters 4 - 6.
16.30H- 18.00H	Sessão de Encerramento: O optimismo da vontade Moderador: Leonor Ribeiro “Dislexia: avaliar para intervir", Professor Dr. Luís Querido (Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação) "Tu consegues fazer, eis como...", Professor Dr. Vítor Cruz (Faculdade de Motricidade Humana) Dra. Ana Jorge, Exma. Senhora Ministra da Saúde

POSTERS

POSTER Nº1

Autor: Mangas, C

Título: "Ser disléxico no ensino superior"

Instituição: IPL - Escola Superior de Educação e Ciências Sociais

POSTER Nº2

Autores: Palha, M.; Andrade, D.; Pinto, M.; Condeço, T.; Cotrim, L.; Martins, S.; Barateiro, R. & Costa, F.

Título: "Comprehensive intervention in people with Down Syndrome"

Instituição: Associação Portuguesa de Portadores de Trissomia 21 - Centro de Desenvolvimento Infantil Diferenças

POSTER Nº3

Autor: Domingos, S. e Leal, T.

Título: "Jogar a rimar, juntar e separar - Concepção e Avaliação de um Programa de Treino da Consciência Fonológica em Idade Pré-escolar"

Instituição: Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação. Universidade do Porto

POSTER Nº4

Autor: Cohen, C.

Título: "Utilização do computador em crianças com DAE: pequenas ideias com GRANDES resultados"

Instituição: CADin - Centro de Apoio ao Desenvolvimento Infantil

POSTER Nº5

Autor: Rodrigues, A.; Horta, J. & Carita, A.

Título: "Teachers' knowledge and misconceptions about ADHD" A Portuguese survey of 1109 teachers and other school staff

Instituição: CADin - Centro de Apoio ao Desenvolvimento Infantil e Faculdade de Motrocidade Humana

POSTER Nº6

Autor: Sacadura, C.

Título: Dificuldades de Aprendizagem Específicas - um caso de estudo

Instituição: CADin - Centro de Apoio ao Desenvolvimento Infantil e Faculdade de Motricidade Humana

Metodologia:

• Sessões Plenárias, Mesa-Redonda. Não há sessões paralelas.

Oradores confirmados:

• (por ordem alfabética): Ana Paula Loução Martins, Anabela Santos, Carlos Felipe, Fátima Trindade, Leonor Ribeiro,Lília Aguardenteiro Pires, Luís Querido, Miguel Palha,  Nuno Lobo Antunes, Sónia Domingos, Sandra Silva, Susana Mateus, Vitor Cruz,

Duração:

• 08h:30 - 18h

Calendarização:

• 29 de Janeiro de 2011; inscrições para appdae@gmail.com mediante transferência para NIB APPDAE 007900003749688210148; consulte www.appdae.net

Custo:

• €25 - para o público em geral até 31 de Dezembro;
• 35€ - a partir de 1 de Janeiro ou no local/dia Congresso*;
• €20 - para sócios da APPDAE, estudantes e/ou grupos de 10 inscrições até 31 de Dezembro ;
• €25 - para sócios da APPDAE, estudantes e/ou grupos de 10 inscrições a partir de 1 de Janeiro ou no local/dia do Congresso*;
•  €40 - para inscrição novo sócio mais congresso com anuidade de 2011 já paga.

* O número de participantes está limitado à lotação da sala, pelo que a APPDAE não pode garantir lugar a quem optar por fazer o pagamento no dia do Congresso.

NB: Só serão consideradas válidas as inscrições após envio do comprovativo do pagamento.